口吃是儿童中常见的一种偏重于心理精神因素的语言障碍，它不仅防碍了有口吃儿童的学习 、生活和正常的交际活动，更严重的是还束缚了儿童性格的发展。有口吃的儿童如果得不到有效的矫正，那么成年以后 ，大多都会、变成一个无所做为的人，可以说，口吃是一个阻碍人才发展的社会问题。
为了了解口吃的产生原因及发展规律，使家长防范于未然，我们在有口吃的儿童中进行广泛 的调查，情况如下：
一、调查对象的自然状况
（1）人数：126人，其中男109人，女17人。
（2）年龄分布：6-9岁48人，10-13岁78人。
（3）调查方式：书面问答，个别谈话。
二、调查结果
（1）口吃发生年龄段：
3岁以前发生口吃的100人，约占总人数的79%；
4岁至6岁间发生口吃的12人，约占总人数的10%；
7岁至9岁间发生口吃的8人，约占总人数的6%；
10岁至13岁间发生口吃的5人，约占总人数的4%；
14岁以后发生口吃的1人，约占总人数的1%。
（2）产生口吃的原因：
根据调查或家长自述产生口吃的原因，规纳如下：
模仿学的（与父母、邻居、幼儿园小朋友、电影电视等）：75人 ，约占总数的60%；
说话晚造成的13人，约占总数的10%；
转换语言造成的13人，约占总数的6%；
强迫学习造成的5人，约占总数的4%；
强迫造成的1人，约占总数的1%；
不明原因的23人，约占总数的18%。
（3）口吃历史：
2年以内的5人，约占总数的4%；
3年至5年的有40人，约占总数的32%；
6年至10年的有71人，约占总数的56%；
10年以上的有10人，约占总数的8%。
（4）家族口吃史：
父母有口吃的有53人，约占总数的42%；
亲属中有口吃的有32人，约占总数的25%；
（5）家庭语言环境状态：
家长管教严格的25人，约占总数的20%；
父母离异的13人，约占总数的10%。
（6）性格特征：
内向性格的有107人，约占总数的85%；
外向性格的有19人，约占总数的15%；
其中因口吃从外向性格变为内向性格的有56人，约占内向性格人 总数的52%。
（7）口吃的程度：
轻度：36人，约占总数的28%；
中度：79人，约占总数的63%；
重度：约占总数的9%；
口吃轻度的标准是：语速较快，每一句话都有重复音，往往是一种固定的单音重复，这一类 的口吃者，虽然句句有吃音，但心理方面障碍还不太严重，敢于讲话。
口吃中度的标准是：口吃时有时无，时轻时重，时断时续，在一般的语言环境中，自己加以 注意并在心理上采取一些措施，基本上还是能讲好话。但在特定的语言环境中，心理压力增大，产生了较强的恐惧感， 只能逃避。
口吃重度标准是：每一句话的第一音已养成难发的习惯，得凭借着身体某一部位的动作（如 摆一下头，动一下手，跺一下脚等）来完成。在特定的语言环境中，有时半天说不出一个字，呼吸严重紊乱，发音器官 及到全身均可发生痉挛现象。
|
