我觉得在矫正口吃会有四个阶段，以下仅代表个人观点。口中无法 -> 口中有法 -> 心中有法 -> 心中无法，法就是方法的意思，发音法是比较典型的方法，以下就用发音法为例。
口中无法：一般的口吃者说话时口吃，没有学过发音法或没有使用发音法说话。
口中有法：正在矫正的口吃者使用发音法说话，听众能够明显地察觉。
心中有法：心里觉得完全可以用发音法说话，但说话时没有任何束缚，听众感觉和正常人说话没有区别。
心中无法：语言和心理都已自由，感觉说话就是说话，说话不需要任何方法。
需要注意的地方：
1.如果存在比较明显的口吃现象，那么一定处于“口中无法”阶段。心中有法和心中无法的说话听起来和正常人是没有差别的。
2.如果让别人听起来正在用一种方法有效地去控制语言，那么一定处于“口中有法”阶段。如果试图去控制语言但效果不佳，那么只能处于“口中无法”阶段。“口中有法”和“心中有法”的区别在于正常人是否能听出来你在使用方法去控制语言。
3.虽然“心中有法”和“心中无法”从语言上来讲没有区别，但“心中有法”是通过不断提醒自己注意方法来稳固语言。正常人的说话处于“心中无法”阶段。口吃者要完全矫正成功，也应该以心中是否有方法为依据。
4.一般发音法强调“口中有法”，目的是为了防止回复到“口中无法”上去。但过份强调“口中有法”会加大进步到“心中有法”的难度。要做到发音法的“心中有法”，就一定要在心里完全接受可以在任何场合用发音法说话，但实际说话效果和正常人基本没有区别，真正用到发音法微乎其微。
5.“心中无法”是矫正口吃的最高境界。正常人说话就处于“心中无法”的境界。说话就是说话，说话没必要也不需要用什么方法。想说什么就说什么，想怎么说就怎么说。心中已没有矫正口吃这个概念。
6.“口中无法 -> 口中有法”的难度：口吃者对于口吃虽然不满意，但已经习惯了，而对在任何场合用发音法说话却很不习惯。况且对于口吃程度轻的人发音法的效果未必比口吃强。这是使用发音法矫正口吃初期碰到的最大困难。
7.“口中有法 -> 心中有法”的难度：长时间使用发音法后，对用发音法说话已经习惯，但对不能达到正常人的说话水平而不满意。但这个时候处于前后夹击，说快了怕出现口吃回到“口中无法”的阶段，说慢了又感觉没有进步很难达到“心中有法”的阶段。这是使用发音法矫正口吃中期碰到的最大困难。
8.“心中有法 -> 心中无法”的难度：虽然说话和正常人没有两样，但总得提醒自己不要忘记发音法，不然会有反复的危险。这个时候会处于一种矛盾的状态，而矛盾的根源就是发音法的局限性（用发音法不口吃是有条件的不口吃）。这是使用发音法矫正口吃末期碰到的最大困难。
9.发音法的优势与弊端：发音法强调“口中有法”，能够很快的从“口中无法”中走出来，并且能够有效的防止反复。但综合上述发音法有三个难关。发音法初期的难关是和发音法本身无关，一旦发音法用多了、用习惯了即可很容易地解决这一难关；发音法中期的难关和发音法的派别有关，现在很多发音法结合了心理疗法，也能帮助患者渡过这一难关；发音法末期的难关是用发音法完全解决不了的，心理疗法也只能在理论上支持，而解决这一难关的途径只有时间，在不去注意发音法的前提下，十年二十年就能够完全达到正常人“心中无法”的境界，最终忘记发音法。
10.森田疗法的优势与弊端：森田疗法强调“心中无法”，这对于彻底矫正好口吃是非常有帮助的。我猜测用森田疗法真正矫正好口吃的人留在口吃矫正界的会很少。因为真正做到了“心中无法”已没有什么方法可以教给别人了，就好象正常人告诉我们的方法通常是“不要在意自己的说话”、“不要把自己当作口吃患者”。但森田疗法也有很多弊端，特别是强调了“心中无法”，对实际的语言方法不够重视。这样口吃者的在没有纠正好不良语言习惯之前，永远不可能真正的做到“心中无法”。运用森田疗法的朋友也常常抱怨始终不得要领，或者对森田疗法的悟性不够。
11.我们的目的是和正常人一样的说话，我们和正常人不存在能力的差别，只是处于不同的阶段。如果正常人得了口吃也会和我们一样苦苦寻觅。所以我们对自己应该有足够的信心，最终我们会成功的。
本帖的跟帖讨论：
愚公：
我不同意小猫在11点中的一句话“我们和正常人不存在能力上的差别，只是处在不同的阶段。”。我想小猫说的这种能力应该是言语表达能力，也就是通常所说的：说话能力。我认为，口吃就是言语表达能力差的表现，而且这种表现在矫正前长期存在，只是在矫正后逐渐减弱，因此就这个事实而言，我们和正常人存在着言语表达能力的差别。你说“不存在能力上的差别，只是处于不同阶段”，这显然是自相矛盾的，试问，长期处于不同阶段不就是差别吗？我想这个道理不难理解。我认为，矫正口吃应首先正视现实，只有正视现实的前提下，才可能找到正确的答案和有效的途径。当然也存在殊路同归的现象。
射手小猫：
引用:
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原文由 愚公 发表:
我不同意小猫在11点中的一句话“我们和正常人不存在能力上的差别，只是处在不同的阶段。”。我想小猫说的这种能力应该是言语表达能力，也就是通常所说的：说话能力。我认为，口吃就是言语表达能力差的表现，而且这种......
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能力分两种，一种是客观能力，一种是主观能力。只要口吃者在自言自语时能做到和正常人一样，那么从客观上讲口吃者和正常人的能力是一样的。而口吃者与正常人的不同之处是口吃者丧失主观上对说话能力的认同，而正常人的主观估能和客观能力基本一致。主观能力就是对自己能力的认知度，当自信时主观能力徒增，当消沉时主观能力骤降。客观能力就是客观上人的能力，当练习多时客观能力强，当练习少时客观能力弱。
流利说话是正常人已有的能力，无论从客观还是主观上来讲都是。而对口吃者来说虽然客观上有能力，但主观上不认同，流利说话只能成为口吃者的潜能。说实在的口吃者花在语言上的时间不比正常人少，按理说我们的客观能力比正常人稍强才是，但由于不自信在主观上难以取得认同，造成了说话能力提高的效率比正常人低得多。而这种主观上的不认同就是口吃者对(流利)说话的心理障碍。
田五清：
我认为口吃者的客观说话能力比正常人差，并且有明显的制约因素。即使自言自语，口吃者的发音质量也比正常人差。主观努力是可提高。
愚公：
小猫把能力分成两种，一种是客观能力，一种是主观能力。这不是心理学上的划分方法，是小猫独创的。独创的未必不对。但小猫的这次独创引出了一个值得商榷的结论，“对口吃者来说，客观上有能力，主观上不认同。”。我对这个看法有疑问。我们知道小猫是侧重心理矫正的，并且他一直在使用发音法。发音法是言语训练的内容，不属于主观能力，对吧？我想请小猫作一个试验：从现在起，半年内不使用发音法，只去恢复和加强主观能力[只作心理矫正和调整]使之对自己固有的说话能力产生认同。实验的题目是1、口吃者与正常人的不同之处是口吃者丧失主观上对说话能力的认同吗？2、对口吃者来说，客观上有[流利说话]能力吗？我想，小猫如果认真作了这个实验，就可能对自己原来的看法有新的认识。我认为，如果你使用发音法，这说明你客观能力不够，如果你不使用发音法，你将很难流利说话。这样分析如果成立的话，你的“客观上有能力，主观上不认同”的看法是否有问题？
射手小猫：
引用:
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原文由 愚公 发表:
小猫把能力分成两种，一种是客观能力，一种是主观能力。这不是心理学上的划分方法，是小猫独创的。独创的未必不对。但小猫的这次独创引出了一个值得商榷的结论，“对口吃者来说，客观上有能力，主观上不认同。”。我......
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我觉得使用发音法矫正口吃主要不是为了训练语言，而是通过成功的经验培养自信。如果仅仅为了在客观上提高语言能力，只要按照播音学的教程训练即可。况且播音员的训练效果和效率都是很高的，很多都是百尺竿头更进一步，很少有对付反复的情况。这是培养主观自信和提高客观能力的区别所在。
我用发音法的目的本来就是为了恢复和加强主观能力。当然方法还有很多，我想只要对培养说话的自信是有益的，就应该积极的尝试。
愚公：
小猫认为“发音法矫正口吃主要不是为了训练语言，而是通过成功的经验培养自信。”。我认为，在矫正方法的划分上，以对口吃的直接作用不同为标准，可分为言语训练和心理矫正两部分。二者的直接作用不同，但相互有联系：言语训练是为了重塑患者流利说话能力或习惯，流利说话习惯的形成当然有助于提高说话时的自信心。心理矫正是为了去除说话时的心理障碍，良好的心理状态有助于流利的说话。我认为不能因为二者有内在的相互联系而否认它们不同的直接作用。为了论证“客观有能力，主观不认同”的看法，小猫把言语训练的重要内容--发音法归入提升主观能力的范畴，这使我感到理解不同的巨大差别呵。在一些问题上我们的看法不一样，如：患者有流利说话的能力吗？[尤其是对习惯性口吃患者而言]即，客观有能力吗？只调整心理状态就能矫正口吃吗？言语训练的直接作用是什么，等等。我认为，对这些问题的认识不必强求统一。不管你怎么认为和理解，只要你使用了言语训练的一些方法[包括发音法]，并进行心理矫正，经过一段时期的努力，就可能把口吃减少到最低程度。
针对小猫说口吃者“客观上有能力”的说法，我认为人的言语能力有很大的差别。以人的言语能力强弱为标准，可以大致划分为：善语者、正常人、弱语者、口吃者四类。善语者是指言语能力很强的一类人。这类人口齿伶俐，为数不多。通常用能说会道，能言善辩，口若悬河来形容。有代表性的职业是主持人、播音员。正常人是指言语能力较强或一般的一类人。这类人占人群中的大多数。他们有流利说话的能力，从事各行各业。弱语者是指言语能力较差的一类人。这类人较少。对这类人常用口讷、笨嘴拙舌、不善言谈来形容。与东南沿海的人相比，西北一带弱语者较多。口吃者是指言语能力很差，说话结巴的一类人。口吃是一种难以控制的言语缺陷。由于是言语缺陷，当然是言语能力不强或很差了。口吃者并不天生口吃，基本上是后天获得的。由于口吃者长期口吃，就丧失了或是说已不具备流利说话的能力[指在对人讲话的能力。尤指习惯性口吃]。经过一定时间矫正，口吃者的言语能力有希望获得相当程度的康复。从地域来看，北方比南方更多口吃者。人在言语能力上的差别这个事实说明，口吃者“客观上有能力”的看法值得推敲。
碎玉为宁：
非常赞同小猫同志的发音法训练的不是语言，而是心理。说话人人都会，口吃者的发音器官没有缺陷，也许口吃好了之后还是感觉没话可说，这只是因为你由于长期的口吃困饶，平时不爱说话，口才当然不好。而口才并不是靠发音法锻炼出来的，还是因为你说的多了，自然而然就爱说话了。
我在这里发帖子也从来没说过发音法有多好，它仅仅是一种辅助工具，让你说话基本不口吃，给你自信，当自信达到一定程度，量变引起质变，口吃就会彻底没了。举一个自己的例子，我以前做梦时，梦中的我说话也是口吃的，进入矫正班之后，在前一个多星期，说话基本上不口吃了，但是做梦时梦里的我还是口吃很严重很严重，每天醒来都很郁闷，虽然白天说话没事。而后来就渐渐没这样的梦了。知道现在也是，我自己都不知道梦中的自己说话什么样了，不是忘了，而是梦中的自己根本就是正常人，正常人脑子根本就不可能去想自己前一句话是否口吃。
这是否也是一种进步呢？
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