首先需要强调说明的是：此引导教材只使用于儿童口吃,对成年口吃患者不使用。由先天性舌痉挛，先天性暗哑，还有腭裂、唇裂、牙齿畸形，咽喉、口腔手术后遗症影响等所造成的语言方面的障碍不在此引导范围。

   口吃（俗称结巴）多形成于儿童时期（学龄前），2-4岁为儿童口吃高发期，此阶段的口吃我们称之为"良性口吃"。在这一阶段，儿童是没有口吃意识的，更没有口吃的恐惧和自卑心理，此时也是矫正的最佳时期；但是如果矫正不当或采用不正确的教育方法，就可能形成"永久性口吃"。"永久性口吃"作为一种特殊的持续固定的言语形式而存在，除非进行持续的有效的矫正，否则保持终生，并贻害终生。
    调查实践表明，团队强制治疗对儿童口吃没有什么矫正效果。原因一个是孩子年龄太小，无自立能力，他们不可能主观自觉地在课后进行独立训练，相反他们的自控能力很差，好奇模仿心很强，这就是有的家长反映说参加团队矫正后为什么孩子的口吃又加重的原因；第二个是儿童需要单独地关怀，在一个陌生的环境将他们淹没在一大群口吃儿童中集体矫正，使他们感到不知所措，在他们幼小的心灵上会蒙上一层阴影。美国的一项研究表明，在儿童口吃矫正中，最好的语言引导老师就是他们的父母。大家知道，父母与孩子的互动性最大，交流最多，所以在语言的形成与发展过程中最能提供实质性帮助的就是他们的父母。
    鉴于此，为避免儿童形成永久性口吃，及早发现，及时引导十分必要。为此，本中心针对儿童口吃患者特设函授引导专题，为家长编写了浅显易懂的教材，为您提供及时科学的引导方法。我们建议，当您的孩子出现以下情况时，应立即求助于专业矫正师的帮助：1、努力说出词汇，音调升高，气流中断或舌突出。2、不能表达时表情沮丧，出现眨眼、点头或面部嘴部歪扭等症状。3、害怕与人交谈或逃避特定的单词或声音。4、多次重复或部分单词的重复。